Marie Carbo og NRSI

Dr. Marie Carbo har skabt og udviklet konceptet om Læsestile©, og har derudover skabt  Læsestilundersøgelsen™  samt Carbo-metoden©  til indlæsning af bøger.

Dr. Carbo er grundlægger af og direktør for the National Reading Styles Institute. Hun har oprettet et netværk af skoler, der arbejder efter Carbo læsestilprogrammet.

Carbos læsestilprogram er et ud af fem forskningsbaserede læseprogrammer, der er udvalgt af  the Northwest Regional Laboratory grundlagt af the U.S. Department of Education, the Education Commission of the States, the NEA, og the National Staff Development Council.

Marie Carbo har som tidligere lærer og specialundervisningskonsulent udgivet mere end 100 artikler i større amerikanske uddannelsestidsskrifter, heriblandt The Reading Teacher, Teaching Exceptional Children, Theory Into Practice, American School Board Journal, Remedial and Special Education, Phi Delta Kappan, Educational Leadership, Education Digest, The School Administrator, Instructor, Learning, Creative Classroom, og Teaching K/8.

Dr. Carbo har skrevet tre banebrydende bøger: Teaching Students to Read Through Their Individual Learning Styles (Med Rita og Kenn Dunn), How to Record Books for Maximum Reading Gains, og What Every Principal Should Know About Teaching Readin, som er under udgivelse på dansk. Hun arbejder i øjeblikket på en serie bøger for forlaget Corwin Press.

Af den indflydelsesrige forlags- og uddannelsesvirksomhed ASCD er Dr. Carbos forskning blevet blevet kaldt én af de 21 mest betydningsfulde for de seneste 150 års læseundervisning. Hun har modtaget ASCDs First National Dissertation Award og har siddet i ASCDs bestyrelser for bl.a. forbedring af elevresultater. (Improving Student Achievement and Urban Education Advisory Boards).

Dr.Marie Carbos arbejde tager fortsat sit udgangspunkt i, hvad der uden sidestykke altid har gjort det enestående: Høj forskningskvalitet kombineret med en passioneret opmærksomhed på behov og styrkesider hos elever i alle aldre.